学校电子竞技教育(学校电子竞技教育工作总结)

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• 2026-01-13 07:08:08

XX学校202X年度电子竞技教育工作总结

引言：

随着电子竞技产业的蓬勃发展和其在青少年群体中的广泛影响力，为贯彻落实立德树人根本任务，探索多元化人才培养模式，我校于本学年正式将电子竞技教育纳入特色教育体系。本年度，我们秉持“以教治竞，立德树人”的核心理念，旨在引导学生正确认识电竞、培养健康电竞习惯、挖掘相关职业潜能，并取得了阶段性成果。现将具体工作总结如下：

一、 指导思想与工作目标

本年度工作的核心指导思想是：摒弃“唯游戏论”，聚焦“教育内核”。我们明确区分“沉迷游戏”与“专业电竞”的界限，将工作重点放在培养学生的团队协作精神、战略思维能力、抗压应变能力、职业道德素养以及产业宏观视野上。

设定的主要工作目标包括：

1. 认知纠偏： 帮助学生及家长建立对电子竞技客观、全面的科学认知。

2. 兴趣引导： 为学生提供规范化、专业化的电竞活动平台，引导其从“玩家“玩家”向“从业者”思维转变。

3. 能力构建： 培养学生电竞专业技能之外的通用核心素养。

4. 探索路径： 探索电竞教育与职业教育、升学就业相结合的可能路径。

二、 主要工作举措与实施情况

（一）基础建设与制度保障

1. 成立专门工作组： 成立了由校领导牵头，信息技术组、体育组、德育处德育处、心理辅导中心共同参与的“电竞教育工作领导小组”，确保工作有序推进。

2. 制定管理办法： 出台了《XX学校电子竞技社团管理办法》、《电竞训练室使用守则》等规章制度，明确了活动时间、设备维护、行为规范等，确保教育教学活动安全、规范。

3. 场地 场地与硬件投入： 改造建成了一间专业的“电竞教育实训室”，配备了高性能电脑、专用桌椅、网络设备及直播录播系统播系统，为教学与训练提供了物质基础。

（二）课程体系建设与教学实践

1. 开设普及型通识课： 面向全体学生，开设了《电子竞技概论》选修课，内容包括电竞发展史、主流项目解析、电竞产业链（俱乐部、赛事、媒体、解说等）、运动康复与健康管理等，拓宽学生视野。

2. 组建专业化社团： 通过选拔，组建了校级电竞战队，涵盖《英雄联盟》、《王者荣耀》等主流项目。聘请校外专业教练进行周期性指导，训练内容不仅包括技战术，更注重团队沟通、BP策略分析与赛后复盘。

3. 融合学科教学：

* 与语文与语文/英语结合： 开展赛事解说词撰写、英文战报翻译等活动，锻炼语言表达与应用能力。

* 与信息技术结合： 学习视频剪辑、赛事OB（观察者）视角制作、简单游戏建模等技能。

* 与美术结合： 进行战队LOGO、海报、队服等视觉设计。

* 与德育/心理结合： 定期开展电竞职业道德、网络礼仪专题讲座，并由心理老师介入，辅导队员应对比赛压力和处理负面情绪。

（三）校园文化活动与赛事举办

1. 成功举办首届校园电竞节： 组织了包括班级对抗赛、趣味水友赛、电竞知识竞赛、Cosplay表演等多个环节，参与度高，度高，反响热烈，有效营造了健康的校园电竞文化氛围。

2. 组建校内联赛体系： 建立了常态化的春秋两季校内联赛，模仿职业赛事流程，让学生体验完整的赛事运营与管理过程。

3. 对外 对外交流与参赛： 选派优秀队伍参加了市/区级中学生电竞赛事，与兄弟学校交流切磋，取得了[此处填写获奖名次]的良好的良好成绩，提升了学校的知名度。

三、 取得的成效与亮点

1. 学生 学生观念显著转变： 绝大多数学生认识到电竞不等于打游戏，而是一个涉及管理、技术、艺术、传媒等多领域的综合性产业。许多学生找到了新的兴趣点和职业发展方向。

2. 综合素养有效提升： 电竞社团队成员在纪律性、责任感、沟通能力和抗挫折能力方面表现出明显进步。他们的协作精神和集体荣誉感得到了班主任和任课老师的普遍认可。

3. 家校共育取得突破： 通过家长会、开放日等活动展示电竞教育成果，改变了部分家长的刻板印象，获得了更多的理解与支持。

4. 打造学校特色名片： 我校的电竞教育实践受到了媒体关注和社会好评，成为区域内有影响力的特色教育项目。

四、 存在的问题与反思

1. 师资力量有待加强： 兼具电竞专业知识与教学能力的复合型教师稀缺，对外部教练的依赖性较强。

2. 学业与训练的平衡： 如何更科学地安排训练时间，确保学生在追求电竞爱好的同时不耽误文化课学习，仍是我们面临的重要课题。

3. 课程深度有待拓展： 目前的课程体系偏向通识，在未来希望开发出如“电竞赛事策划与执行”、“电竞数据分析”等更具深度的模块化课程。

4. 评价体系尚不完善： 对于学生在电竞教育活动中的成长，缺乏一套科学的、量化的综合评价体系。

五、 下一步工作计划与展望

1. 加强师资培训： 计划选派有兴趣的青年教师参加相关行业培训和认证，逐步建立起本校的核心师资团队。

2. 深化校企合作： 寻求与本地电竞企业、俱乐部的合作，建立校外实践基地，为学生提供实习和观摩机会。

3. 完善课程体系： 开发系列微课程和工作坊，引入更多产业前沿内容，满足不同层次学生的需求。

4. 推动科研引领： 鼓励教师就“电竞对学生认知能力的影响”、“电竞教育的德育渗透”等课题进行小专题研究，用科研成果反哺教学实践。

结语：

XX学校 电竞教育工作小组

202X年X月X日

使用建议：

* [ ]** 中的内容是提示您需要根据实际情况填写的。

* 在“取得的成效”部分，请尽量用具体事例或数据支撑，如“80%的参与者表示……”、“在校内调查中满意度达到XX%”等。

* 如果某些举措尚未开展，可以在“下一步工作计划”中提及，作为未来的规划。